沉浸式虚拟现实对艺术教育的影响：关于心流状态、认知负荷、大脑状态与动机的研究
The impact of immersive virtual reality on art education: A study of flow state, cognitive load, brain state, and motivation
Xiaozhe Yang, Pei-Yu Cheng, Xin Liu, Sheng-Pao Shih
Education and Information Technologies · 2023-07-27
订阅获取艺术理论被引 55被引前 10%影响因子 ≈13.2
摘要
本研究探讨了沉浸式虚拟现实技术对艺术教育的作用机制，重点分析了学习过程中的心流状态、认知负荷、大脑活动特征以及学习动机的变化规律。研究结果表明，沉浸式虚拟现实能够有效促进学习者进入心流状态，降低认知负荷，优化大脑活动模式，进而显著提升艺术学习的动机与成效。
本摘要由 AI（Hy-MT2-Pro）翻译生成，仅供参考，请以原文为准。
参考文献
相关论文
话题：Virtual Reality Applications and Impacts