民族音乐学与创业精神：英国音乐学院西方古典音乐专业学生的培养路径
Ethnomusicology, entrepreneurialism and the Western classical music student
Rupert Avis
British Journal of Music Education · 2023-07-18
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摘要
本文探讨了民族音乐学在培养英国音乐学院西方古典音乐专业学生创业能力方面的潜在作用。研究认为，无论是实践还是理论学习民族音乐学，都能促使学生去探究西方古典音乐在不同社会与地理语境中的多元用途与意义。学生可将通过民族音乐学获得的知识以富有创造性、具备针对性且因地制宜的方式运用于创业策略的制定中。此外，本文指出民族音乐学还能帮助人们重新将创业精神理解为一种具有音乐性、关联性与互动性的过程。
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AI 综述
基于摘要生成- 主要观点
- 本文主张将民族音乐学引入英国音乐学院西方古典音乐学生的创业精神培养中。通过“实践”与“研读”民族音乐学，学生能够探索西方古典音乐在不同社会与地理语境下的多元用途与意义，并据此创造性地、因地制宜地发展创业策略。同时，民族音乐学有助于将创业精神重新界定为一种兼具音乐性、关系性与互动性的过程。
- 研究方法
- 材料中未明确提及
- 学术贡献
- 该研究跨界融合了民族音乐学与音乐创业教育，为西方古典音乐学生的创业能力培养提供了创新路径。其贡献还在于突破了传统创业精神的商业刻板印象，将其重构为具有音乐性、关系性与互动性的文化过程。
- 存在局限
- 材料中未明确提及
- 进一步研究方向
- 材料中未明确提及
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参考文献
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话题：Diverse Music Education Insights