美术在线教学中的多媒体与虚拟现实融合应用
Integration Multimedia and Virtual Reality in the Online Teaching of Fine Arts
Antonia Staneva, Katia Rasheva-Yordanova, Daniela Borissova
Digital Presentation and Preservation of Cultural and Scientific Heritage · 2022-09-07
开放获取美术与书法被引 4影响因子 ≈0.3
摘要
本文针对美术教学存在的问题展开探讨，提出了一种能够整合各类教学资源的方法。该方法契合当前教育中整合多媒体工具与虚拟现实以提升学习效果的发展趋势。研究人员利用该方法为壁画专业的学生设计了一节互动性实验课。这节创新课程充分考虑了学生的年龄特点及其对美术的浓厚兴趣。初步研究结果表明，所提出的教学方法具备实际应用价值，学生对通过课程获得的知识也较为满意。
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AI 综述
基于摘要生成- 主要观点
- 本文针对当前美术教学存在的问题，提出了一种整合多媒体与虚拟现实（VR）资源的在线教学路径。该路径顺应了教育领域利用新技术改善学习效果的发展趋势，强调教学设计应契合学生的年龄特征及对美术的兴趣。
- 研究方法
- 研究采用实验教学法，基于所提出的教学路径为壁画学习学生设计并开发了一门互动实验课程。通过收集初步的实践结果与反馈，验证了该资源整合方法在实际教学中的适用性及学生对所获知识的满意度。
- 学术贡献
- 本研究为解决美术教学困境提供了一种融合多媒体与VR技术的创新资源整合方案。通过开发针对学生特征定制的互动课程，初步证实了该技术整合路径在提升在线美术教学适用性与学生学习满意度方面的积极价值。
- 存在局限
- 材料中未明确提及
- 进一步研究方向
- 材料中未明确提及
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参考文献
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话题：Digital Media and Visual Art