民族音乐学中的行走作为田野调查方法
Walking as Fieldwork Method in Ethnomusicology
Ama Oforiwaa Aduonum
Ethnomusicology · 2021-05-28
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摘要
民族音乐学家常常需要大量行走。行走能让我们更接近那些传授我们恩德沃姆音乐知识的老师，帮助我们深入了解当地的空间布局，进而培养对当地文化的认知以及对该社会音阶与节奏的具身性理解。没有行走这一方式，我们就无法通过恩德沃姆音乐与人一同欢笑、舞蹈、歌唱、分享美食或共餐。行走会带我们前往老师的家中进行授课与访谈，也会引领我们前往档案馆、仪式现场及演出场所。然而，许多探讨民族音乐学田野调查的出版物都忽视了研究过程中这一至关重要的环节。本文结合我在加纳科尔曼特塞的实地调研及其他学者的研究成果，论述了行走如何为民族音乐学家提供重要信息，并提出了将其纳入研究工作的具体建议。
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AI 综述
基于摘要生成- 主要观点
- 步行是民族音乐学田野调查中不可或缺但常被文献忽视的核心方法。它不仅是接近知识传授者、获取音乐知识的途径，更能帮助研究者建立地方素养及对当地社会尺度与节奏的具身理解。通过步行，研究者才能真正融入当地社群，参与包括歌舞、饮食在内的各类文化实践。
- 研究方法
- 作者主要基于自身在加纳Kormantse的田野调查经验进行反思性分析。同时，结合其他研究者的既有成果，对步行在田野调查中的实际作用与意义进行探讨。
- 学术贡献
- 本文弥补了民族音乐学田野调查方法论中对“步行”这一关键环节的学术忽视。研究不仅揭示了步行在获取具身认知和建立地方素养上的独特价值，还提出了将步行系统性地纳入民族音乐学研究工作的具体建议。
- 存在局限
- 材料中未明确提及
- 进一步研究方向
- 材料中未明确提及
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参考文献
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话题：Diverse Musicological Studies