西方艺术批评史的分期问题研究
On the question of the periodization of the history of Western art criticism
Denis Aleksandrovich Popov
Культура и искусство · 2024-07-01
开放获取艺术理论被引 1影响因子 ≈0.2
摘要
本研究以19世纪中叶至今的西方艺术史研究为对象，探讨决定其发展轨迹的规律，以及推动艺术批评范式转变的普遍文化与科学因素。研究的时间范围一方面以艺术研究的科学化开端为界，另一方面则以否定包括艺术作品在内的一切文本可被科学研究的后现代世界观的兴起为界。论文逐一分析了所划分的各个阶段的特征，以及它们与各阶段人文学科发展总体趋势之间的关联。如此一来，艺术史便被置于广阔的科学与文化进程背景之中，从而得以识别并探究推动其发展的内在动力。研究主要采用分期法，其划分标准为特定艺术研究发展阶段中某种方法论的主导地位。论文提出了如下艺术研究史的分期方案：1. 前科学艺术批评阶段（19世纪以前）；2. 文化与历史阶段（19世纪）；3. 形式与风格阶段（20世纪）；4. 图像学阶段（20世纪）；5. 后科学艺术批评阶段（21世纪初）。这一分类能够将艺术研究的科学史呈现为一个自然且连贯的方法论更迭过程：从科学艺术研究方法的形成，一直延续到后现代世界观质疑其应用可能性的当下。决定艺术批评发展阶段更替的核心因素，是整体文化语境的变化以及艺术认知领域主流范式的转换。
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AI 综述
基于摘要生成- 主要观点
- 西方艺术批评史的演进受广义文化与科学因素驱动，其阶段更替主要源于总体文化情境及艺术知识主导范式的转变。文章将西方艺术学历史划分为五个阶段：前科学阶段（19世纪前）、文化历史阶段（19世纪）、形式与风格阶段（20世纪）、图像学阶段（20世纪）以及后科学阶段（21世纪初），展现了从科学方法确立到后现代质疑其可能性的连贯过程。
- 研究方法
- 本文主要采用历史分期法，以特定历史阶段中占主导地位的方法论作为分期的核心标准。同时，将艺术史置于广义科学与文化进程的整体语境中进行跨学科考察，从而揭示决定其发展的驱动力与规律。
- 学术贡献
- 提出了一种基于主导方法论更替的西方艺术学历史五阶段分期框架，将科学艺术学的演变呈现为自然且连贯的过程。该研究将艺术批评史纳入广阔的科学与文化背景中，有效揭示了推动艺术学范式转换的深层动力。
- 存在局限
- 材料中未明确提及
- 进一步研究方向
- 材料中未明确提及
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参考文献
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