绘画练习在美术教育中培养创造性能力中的作用
THE ROLE OF PAINTING EXERCISES IN THE FORMATION OF CREATIVE COMPETENCE IN FINE ARTS EDUCATION
Dastan Abdreimov
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research) · 2025-12-20
开放获取艺术理论影响因子 ≈0.0
摘要
本文探讨了绘画练习在美术教育体系内对创造性能力构建所具有的教学意义，将创造性能力视为通过系统化的艺术实践所形成的感知、认知、情感及反思能力等要素的有机整合体，并分析了从基础色彩与明暗训练到富有表现力的构图练习等各类绘画练习，如何助力视觉思维的发展、原创性的提升以及个体自我表达能力的增强。
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AI 综述
基于摘要生成- 主要观点
- 文章探讨了绘画练习在美术教育中培养创造力的教学作用，认为创造力是由感知、认知、情感和反思技能组成的综合能力。
- 研究方法
- 材料中未明确提及
- 学术贡献
- 文章强调了从基础色彩和色调研究到表现性构图任务等不同形式的绘画练习对视觉思维、原创性和自我表达的支持。
- 存在局限
- 材料中未明确提及
- 进一步研究方向
- 材料中未明确提及
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参考文献
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话题：Art Education and Development